Mi presentacion: Estacion 4

Tecnología en Operación de plantas

Competencias laborales

•    Ejecutar el arranque y la parada de una plantan, asegurar la entrega del producto al cliente según estándares de seguridad.
•      Comprender y producir textos en ingles de forma escrita, auditiva y oral.
•   Incentivar una buena comunicación e interacción con los elaborando y el medio ambiente.
•     Almacenamiento de materias primas, Alistamiento de sistemas de producción según las normas de la empresa.
•  Asegurar el mantenimiento integral de acuerdo con la disponibilidad de la infraestructura.

¿QUE RESULTADOS DE APRENDIZAJE SE DEBEN LOGRAR?

      El Operador de plantas petroquímicas busca desarrollar competencias con las operaciones de procesos petroquímicos y/o industriales desde el almacenamiento y traslado de materias primas, tales como:

GAS

PETROLEO

Cubriendo el arranque y parada de la planta de acuerdos a las circunstancias y alistamientos de los equipos y la producción. Se busca una confiabilidad en la operación de procesos.

RESULTADOS DE LA ETAPA PRACTICA

“Aplicar en la resolución de problemas reales del sector productivo, los conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del programa de formación asumiendo estrategias y metodologías de auto gestión”

Criterios de Evaluación

Observación

Con esta técnica se puede obtener evidencias de habilidades, destrezas, aplicación de conocimiento y actitudes del aprendiz, en forma detallada y permanente, con el propósito de brindarle orientación y re alimentación cuando así lo requiera para garantizar el desarrollo de sus competencias y el logro de los resultados de aprendizaje.

Simulación

Con esta técnica se puede generar condiciones similares a las normales, teniendo control de situaciones complejas. Se puede obtener evidencias de habilidades, destrezas, aplicación de conocimiento y actitudes del estudiante.

Estudio de casos

Es una técnica que trabaja con información de un hecho real o hipotético en una organización y que tiene aplicaciones para procesos de aprendizaje. Generalmente el caso plantea preguntas para que sean resueltas según la estrategia definida por el instructor.

Entrevistas

Es una charla personal entre el instructor y el aprendiz que permite clarificar evidencias documentales presentadas, revisar y/o complementar las evidencias de desempeño, de producto o de conocimiento.

Herramientas conceptuales

Son recursos que representan gráficamente el conocimiento (mapas conceptuales, mapas mentales, entre otros) que permiten representar jerárquica mente conceptos y proposiciones sobre un tema determinado, y las conexiones que ha logrado establecer entre ese conocimiento y otros que posee.

Ocupaciones que podría desempeñar

Supervisores de procesamiento de químicos de petróleo de gas y tratamiento de agua y generación de energía